marți, 31 martie 2009

Joburi la Asesoft

Am vazut un afis prin scoala unde zice ca Asesoft angajeaza. Cauta programatori web, cu cunostiinte de PHP, MySql, Pearl, si alte prostii care te ajuta sa programezi siteuri :) . Cine doreste, poate trimite un CV la jobs@asesoftnet.com.
Bafta!

sâmbătă, 28 martie 2009

Joburi Honeywell

Pentru cine nu a fost vineri la scoala, aveti detalii despre programul propus de Honeywell aici. Puteti si aplica daca aveti cont la bestjobs.
Spor!

Piata muncii acum...

Am gasit o analiza a pietii muncii. Nu pare foarte imbucuratoare, asa ca sa profitam de orice oportunitate care apare.

Administraţia publică, sănătatea şi asistenţa socială sunt domeniile cele mai neatractive pentru forţa de muncă, în timp ce sectorul extractiv a avut cele mai puţine slujbe libere, a anunţat ieri Institutul Naţional de Statistică (INS).

Scăderi în toată economia

Cea mai mare cerere de forţă de muncă s-a înregistrat în activităţile administraţie de publică, sănătate şi asistenţă socială, cu o rată a locurilor de muncă neocupate de 6,01%, potrivit datelor INS. Faţă de 2007, ratele medii anuale ale locurilor de muncă vacante au avut valori mai scăzute anul trecut în majoritatea activităţilor economice. Excepţie fac învăţământul, domeniile sănătăţii şi asistenţei sociale şi sectorul de transport, depozitare şi comunicaţii, unde numărul de locuri de muncă vacante a crescut uşor, cu mai puţin de 1%.

Specialiştii sunt cei mai căutaţi

În activităţile de tranzacţii imobiliare, închirieri şi activităţi de servicii prestate în principal firmelor, rata anuală a locurilor de muncă vacante a stagnat la valoarea din 2007, de 1,31%. cAngajatorii au căutat cel mai mult specialişti cu ocupaţii intelectuale şi ştiinţifice, pe acest segment fiind disponibile 3,17% din slujbele totale. În 2008, firmele au mai căutat tehnicieni, maiştri şi asimilaţi, pentru care 2,13% din posturi nu erau ocupate.

Pentru ocupaţiile de legislatori, înalţi funcţionari şi conducători se înregistra, potrivit INS, o rată redusă de posturi vacante, de 1,17%. De asemenea, pentru slujbele de lucrători operativi în servicii, comerţ şi asimilaţi doar 1,57% din slujbe erau disponibile.

Comparativ cu 2007, ratele medii anuale ale locurilor de muncă vacante au fost mai scăzute în 2008 pentru toate grupele majore de ocupaţii, cu excepţia grupei 3 - tehnicieni, maiştri şi asimilaţi (+0,05%), precum şi a grupei 6 - agricultori şi lucrători calificaţi în agricultură, silvicultură şi pescuit (+0,01%).

Diferenţe mari între regiuni

Cele mai multe posturi vacante se regăsesc în Bucureşti-Ilfov, cu o rată de 2,47% de locuri de muncă disponibile, urmată de regiunea Nord-Est (şase judeţe din Moldova), cu 2,33%. La polul opus au fost regiunile Nord-Vest, cu 1,46%, şi Sud-Est (Dobrogea şi patru judeţe din Moldova şi Muntenia), cu 1,50%, care au raportat cele mai scăzute valori ale acestui indicator.

Datele privind rata locurilor de muncă vacante sunt obţinute printr-o cercetare statistică selectivă trimestrială pe un eşantion care cuprinde 23.000 de unităţi economico-sociale, precizează INS.

vineri, 20 martie 2009

Subiecte Licenta

Multumita lui Cosmin am facut rost de subiectele de la licenta. Sunt impartite in 2, fundamentale si de specialitate. Dar, se poate sa mai sufere unele mici modificari pe parcurs. Oricum, sunt bune sa avem o parere despre cum vor fi.

FUNDAMENTALE

1. Să se definească conceptele SISTEM şi SISTEM AUTOMAT. Omul este sistem? Omul este sistem automat?

2. Să se definească mărimile de intrare, mărimile de stare şi mărimile de ieşire ale unui sistem. Scurtă caracterizare a mărimilor de stare.

3. Sa se definească principiul cauzalităţii şi principiul superpoziţiei.

4. Să se definească sistemele liniare, sistemele numerice şi sistemele dinamice.

5. Să se definească sistemele invariante, sistemele multivariabile, sistemele cu parametri concentraţi şi sistemele cu timp mort.

6. Să se dea un exemplu de două sisteme de dimensiuni diferite care să fie echivalente I-E.

7. Cum se defineşte echivalentul numeric al unui sistem continuu?

8. Să se definească modelarea analitică şi experimentală. Care este rolul ipotezelor simplificatoare în modelarea analitică?

9. Cum se obţine experimental modelul analitic al unui sistem liniar de ordinul unu?

10. Să se definească următoarele tipuri de sisteme de tip I-E:

a) proprii; b) strict proprii; c) de tip proporţional; d) de tip integral; d) de tip derivativ.

11. Scrieti modelul de convoluţie intrare-ieşire al unui sistem: a) continuu; b) discret.

12. Cum se află, în domeniul timpului, răspunsul indicial al sistemului 10d2y/dt2 + 7dy/dt + y = du/dt + 3u?

13. Să se definească funcţia de transfer, funcţia indicială şi funcţia pondere ale unui sistem liniar.

14. Cum se obţine funcţia pondere din funcţia indicială?

15. Funcţia de frecvenţă: definire şi interpretare fizică.

16. Când un SRA este stabil? Cum se comportă fizic un SRA instabil?

17. Ce este eroarea staţionară a unui SRA? Când eroarea staţionară la referinţă treaptă este mică? Dar nulă?

18. Cum se comportă un SRA cu performanţe dinamice slabe, bune, foarte bune?

19. Când un sistem este controlabil? Dar observabil? La ce servesc cele două proprietăţi?

20. Stabilitatea internă a sistemelor continue: definiţie şi teoreme.

21. Stabilitatea externă a sistemelor continue: definiţie şi teoreme.

22. Definiţi noţiunile de semnal digital şi semnal analogic. Daţi câte trei exemple din fiecare.

23. Descrieţi diferenţa dintre un automat Moore şi un automat Mealy. Cum se reflectă această diferenţă în implementarea automatelor?

24. Definiţi următoarele noţiuni: sinteză, analiză, specificaţii de funcţionare, implementare. Prezentaţi legăturile dintre acestea.

25. Definiţi regimurile de funcţionare (generator, motor, frână) ale maşinii asincrone.

26. Referitor la operaţia de măsurare, care sunt semnificaţiile noţiunilor: fiabilitate, timp de răspuns, precizie de măsurare.

27. Enunţaţi modalităţile de obţinere a unui câmp magnetic învârtitor.

28. Referitor la operaţia de măsurare, care sunt semnificaţiile noţiunilor: repetabilitate, fidelitate, fiabilitate.

29. Ce înseamnă multiplexare şi demultiplexare? Daţi exemple de utilizare ale acestor operaţii.

30. Asemănări şi diferenţe între măsurarea nivelului cu traductorul tip plutitor şi traductorul tip imersor.

31. Relaţiile între tensiune şi curent pentru: rezistenţă; capacitate; inductivitate.

32. Prezentaţi zonele de funcţionare a tiristorului pe caracteristica statică a acestuia.

33. Precizaţi diferenţele dintre clasa A şi clasa B de funcţionare a tranzistorilor din etajele de putere.

34. Definiţi frecvenţele limită ale unui amplificator.

35. Prezentaţi modul de funcţionare a unui redresor comandat.

36. Ce înseamnă hazard în funcţionarea strcuturilor digitale? Hazardul este un avantaj sau un dezavantaj?

37. Reglarea după abatere: definire, caracteristici principale.

38. Reglarea după perturbaţie: definire, caracteristici principale.

39. Inteligenţa artificială: definire, tehnici de implementare.

40. Reţele neurale: definire, tipuri, utilizare.

41. Ce înseamnă sistem microprogramabil? Definiţi conceptele LIFO şi FIFO.

42. Algoritmul Euler de rezolvare a unei ecuaţii diferenţiale.

43. Daţi un exemplu de automat digital şi prezentaţi specificaţiile de funcţionare ale acestuia. Acest automat este programabil?

44. Referitor la operaţia de măsurare, care sunt semnificaţiile noţiunilor: prag de insensibilitate, sensibilitate, liniaritate.

45. Cum se poate programa un automat programabil de tip industrial.

46. Definirea şi rolul fiecărei componente a algoritmului de reglare PID.

47. Caracterizaţi arhitectura von Neumann.

48. Caracterizaţi unitatea aritmetică de procesare a unui microprocesor pe 8 biţi.

49. Caracterizaţi unitatea de control a adresării memoriei la un microprocesor pe 8 biţi.

50. Care sunt trăsăturile specifice ale generaţiei microprocesoarelor pe 16 biţi raportate la cele pe 8 biţi?



SPECIALITATE


1. Caracterizaţi conectarea unui echipament numeric la proces în regim supervizor.

2. Enumeraţi elementele din structura unui SDC (sistem distribuit de conducere) şi prezentaţi pe scurt rolul fiecăruia.

3. Enumeraţi elementele din structura unui subsistem de achiziţie a datelor analogice cu un unic lanţ de conversie.

4. Prezentaţi modalităţile de realizare a multiplexării la subsistemele de achiziţie a datelor.

5. Enumeraţi elementele din structura unui subsistem de distribuţie a comenzilor analogice cu un unic lanţ de conversie şi prezentaţi rolul memoriei analogice.

6. Motivaţi utilizarea microprocesoarelor specializate de tip microcontroller în realizarea aparaturii de automatizare.

7. Comentaţi succint cerinţele importante la care trebuie să răspundă un echipament numeric pentru a putea fi utilizat în conducerea proceselor.

8. Care sunt operaţiile fundamentale multitasking.

9. Comentaţi utilizarea semafoarelor în realizarea excluderii mutuale (EM).

10. Comentaţi utilizarea variabilelor de tip eveniment în realizarea excluderii mutuale.

11. Comentaţi utilizarea mesajelor şi cutiilor poştale în realizarea excluderii mutuale.

12. Motivaţi necesitatea procesării paralele (pseudoparalele) într-o aplicaţie de conducere în timp real a proceselor.

13. Care sunt operaţiile aferente procesării primare a datelor din proces?

14. Comentaţi pe scurt resursele executivului de timp RTK pentru realizarea operaţiilor multitasking.

15. Evidenţiaţi trăsăturile specifice ale bazelor de date aferente aplicaţiilor de timp real.

16. Cum pot fi analizate şi proiectate sistemele numerice cu eşantionare (care conţin atât elemente continue cât şi elemente numerice) ?

17. Rolul şi locul elementului de execuţie într-un SRA . Exemple de E.E.

18. Definirea caracteristicilor intrinsecă şi de lucru ale unui RR. Sunt independente cele două caracteristici?

19. Structura regulatorului cu model intern (IMC). Ce asigura structura standard IMC?

20. Algoritmul numeric de tip PID: ecuaţie şi funcţie de transfer.

21. Robinet de reglare cu poziţioner: funcţie, structură, rol.

22. Care sunt principalele modalităţi de clasificare a roboţilor?

23. Metode de reglare a debitului unei pompe centrifuge.

24. Metode de reglare a debitului unei pompe cu piston.

25. Elementele principale de alegere ale unui RR.

26. Comparaţi răspunsul unui sistem continuu cu cel al discretizatului acestuia.

27. Ce înseamnă senzori interni şi senzori externi pentru un robot? Daţi câte trei exemple din fiecare.

28. Ce este efectul Hall şi cum se poate folosi în Robotică?

29. Definiţi pe scurt următoarele: problema cinematică directă, problema cinematică inversă, planificarea traiectoriei.

30. Ce sunt ultrasunetele şi care sunt aplicaţiile acestora în Robotică?

31. Cum se măsoară, la suprafaţă, sarcina pe sapa de foraj?

32. Rolul şi elementele componente ale dispozitivului de execuţie utilizat la reglarea sarcinii pe sapa de foraj.

33. În ce constă metoda echometrică de investigare a sondelor de extracţie a petrolului?

34. Exemplu de protocol de comunicaţie serială pentru un regulator numeric.

35. Caracteristicile principale ale reglării predictive.

36. Cum se alege şi cum se modifică valoarea histerezisului la un SRA bipoziţional cu regulator electronic unificat?

37. Cum se elimină efectul temperaturii capetelor libere ale unui termocuplu asupra rezultatului măsurării?

38. Cum se elimină efectul rezistenţei cablului de legătură la măsurarea temperaturii cu traductorul tip termorezistenţă.

39. De ce majoritatea elementelor analogice din componenţa unui sistem unificat de reglare automată sunt sisteme cu structură închisă (de tip SRA)? Exemple.

40. Care sunt caracteristicile reglării în cascadă?

41. Prezentaţi câteva aplicaţii ale roboţilor în care este utilă vederea artificială. Prezentaţi câteva aplicaţii ale roboţilor în care este util simţul tactil sau reglarea forţei.

42. Care sunt elementele principale din componenţa unui RN (regulator numeric)?

43. Cum se elimină efectul neliniarităţii caracteristicii traductorului tip termocuplu (sau termorezistenţă) la sistemele de măsurare unificate şi specializate.

44. Automatizarea proceselor de fracţionare: mărimi reglate, agenţi de reglare (comenzi), perturbaţii.

45. Cât de mult se reduce histerezisul servomotorului pneumatic prin utilizarea poziţionerului? Dar histerezisul sistemului închis format din servomotor şi poziţioner?

46. Sistemele improprii sunt irealizabile fizic. Totuşi regulatorul continuu tip PID este impropriu. Cum se explică acest fapt?

47. In ce consta operaţia de compensare a proceselor? Cum se realizează efectiv ?

48. Automatizarea cuptoarelor tubulare: mărimi reglate, agenţi de reglare (comenzi), perturbaţii.

49. Ce diferenţă este între structura unui regulator electronic continuu cu componente discrete şi cea a unui regulator electronic continuu cu componente integrate?

50. Cum s-ar comporta în funcţionare un convertor electro-pneumatic în lipsa amplificatorului de putere cu bilă?



marți, 10 martie 2009

Deci se cauta ingineri....

Citate din Saptamana Financiara:

"În perioada următoare este de asteptat ca numărul tinerilor fără serviciu să crească simţitor. La ora actuală, rata somajului este de 19%. Motivul principal este acela că un număr dublu de studenţi, faţă de anii precedenţi, se pregătesc de licenţă. După primirea diplomei, tinerii vor începe goana după un loc de muncă. Iar încercările lor vor fi destul de greoaie din cauza „pregătirii substanţiale“ primite în timpul facultăţii.
Primii studenţi care au avut „norocul“ de a urma cursurile facultăţilor de trei ani sunt pe punctul de a-si da examenul de licenţă. Si ultima generaţie a tinerilor care au prins „învăţământul vechi“ este în focurile pregătirii. Anul 2008 va arunca pe piaţa muncii un număr dublu de licenţiaţi, fapt ce va duce la o crestere accentuată a somajului. Criza de personal existentă în România nu va putea fi soluţionată prin angajarea unor salariaţi care nu au nici cea mai mică experienţă în muncă. Potrivit reprezentanţilor ANOFM, cei mai căutaţi specialisti sunt inginerii în construcţii, în sectorul petrolier, dar si automatistii, IT-istii si constructorii de masini.
Iar dacă este să ne raportăm la miile de avocaţi si contabili care asteaptă să-si ia licenţa, sunt sanse mici de umplere a golurilor de pe piaţa muncii."

"Cea mai surprinzătoare miscare făcută pe piaţa muncii este cea a producătorului auto de la Pitesti. Compania este în plină campanie de recrutare de personal, având nevoie de 300 de ingineri. „Acesta este obiectivul nostru pentru anul în curs. Mergem pe la toate universităţile tehnice pentru a găsi oameni buni. Dăm testări si, din opt candidaţi, de exemplu, doi sunt luaţi. Salariul oferit variază între 500 si 700 de euro, dar trebuie ţinut cont de faptul că acest personal recrutat de noi va urma cursuri de formare profesională plătite de companie“, ne-a declarat Constantin Stroe, vicepresedinte Dacia.
Firma mizează foarte mult pe activitatea Centrului de Cercetare de la Titu pentru dezvoltarea gamei Logan."

Targ de Joburi

Pentru cei dintre voi care cauta de lucru, deci cred ca pentru aproape toata lumea, a mai aparut o oportunitate. Pe 20-21 Martie, la Sala Palatului in Bucuresti, targul Angajatori de Top.
Eu am fost in toamna si erau ceva slujbe pe automatizari. Lista cu companiile participante o gasiti aici. Eu zic sa mai urmariti ca e in continua actualizare. Daca vreti,pe siteul lor va puteti inscrie si la workshopuri tinute de companii care participa.

sâmbătă, 7 martie 2009

Prezentare E.ON

Marti, de la 13:30, in Aula va fi prezentare E.ON. or sa isi prezinte un program pentru absolventi, "Program A". Mai multe detalii despre program gasiti aici.

luni, 2 martie 2009

Prezentare OMV

Pe 5 martie, adica joi, de la 13:30 pana la 17:00 va fi in FA3 prezentare OMV. Nu va speriati de durata, o sa fie asigurate gustari.
Din cate am vazut pe afis, ei vor mai mult pe ingineria petrolului, utilaj, mecanica, dar nu se stie de unde sare iepurele.
Cei interesati, pot aduce un CV si o scrisoare de intentie in engleza.